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1、学生有错不能不罚,您可以罚也罚得高兴.比如让他跳舞、唱歌,这不是一举两得吗?
2、您可以与学生称兄道弟,也许您会觉得好笑!哪有老师和学生称兄道弟的,没大没小的.但这也可以让您多一分快乐,少一些烦恼.有烦恼时您可以找他们聊天什么的,学生也就更愿意与你打交道了.
3、老师,您也别生气了,您这样气下去,会对身体有危害的.有一句谚语说得好：“笑一笑,十年少；愁一愁,白了头.”这句话告诉我们,要珍惜自己的身体,不要老是板着面孔,您有什么气就讲出来,让我们与您一同分担痛苦.
4、刚开始的时候您选那个阳×当班长,我们全班都同意了.那是因为当初我们不知道他的为人,而现在全班都知道他不是个好班长.他不但不管好班集体,而且还带头起哄.这样的班长怎能帮您管好班级呢.
5、我们生物老师的脾气很糟.有一次,我们全班都在认认真真地背书,他却说：“我们班的王×很乱,给我蹲到讲桌下面去!”20分钟过去了,还不见生物老师喊他出来,我真感到很难受.
6、现在的社会越来越不像话,要想把一些未成年人调教好,第一就是要把家长们召来开个全体家长会,让他们说说怎样来管教好自己的子女,或者在学校学点管教子女的好方法.
7、我发现有些老师会当众体罚学生,使学生难堪.这样做使学生丧失了对学习的信心和生活希望.所以,希望老师能做好学生的“心理医生”.再说,如果体罚学生,就会十分厌恶打他的那个老师,容易产生逆反心理,而如果一个老师十分慈祥的话,同学们就会自然而然地更加尊敬他了,也就不会像某些同学一样故意不听课了.
8、老师不要太凶了,要用看子女的眼光看待同学,上课时不要老是批评班上的同学,讲完课,如果还有时间,还要问一问同学们听明白了吗?有不明白的请举手.这样,同学们看到老师那慈祥的样子,自然也就会争先恐后地问老师问题.要不,谁敢问老师问题呢?
9、班主任可以在班上宣布,如果谁一周下来没有给班级、给老师带来麻烦,则奖励若干个作业本,并答应获奖者三个请求,当然包括成绩有进步者也施以同样的奖励.如果谁没有做到,那就要受罚,就罚若干个作业本,严重者请受罚者的家长到学校向全班同学道歉.这就会使犯错误者觉得不但给自己丢脸,而且还要连累父母!
10、有一些老师遇到一些乱的学生就让他去乱,这样是不好的,老师应该管一管这些学生,一旦发现这种情况就要及早地去制止,否则到了乱得不成样子时就很难收场了.1
1、教师要做到不打学生,要有信心地教育学生.因为你打了学生,那个学生不理解你为什么打他,即使你做得对,但学生不理解,他就会恨你,不听你的话,和你作对.1
2、我们要在学校里面种植更多的花草树木,这样,绿树成荫,多好.一方面,种植花草树木,不仅有益身心健康,还能够使空地荒地得到美化.另一方面,种植花草树木,不但有芬芳艳丽的美景,还能够发出清香扑鼻的香气,使人做事时对事业充满信心.1
3、我建议当班主任的老师们,分一些工作给那些没当班干部的学生,个个学生轮流当值日,一天只要排一个人值日,即减轻了班主任的管理压力,又使班干部不敢营私舞弊.1
4、我的班主任是个脾气暴躁的人,很容易发火,要是有同学犯了错,班主任就会打他,他要是不改,班主任就天天不准他上课,这样一来,学生改错的希望就被打没了.班主任真不该!1
5、有的班主任只要学生一犯错误,就会拿父母来吓他,动不动就说叫父母来学校,这也不行,既然老师是教育我们学知识的,同时也是我们的父母,所谓：“一日为师,终生为父”,那就要尽自己的义务教好啊.再说,捅到父母那里毕竟不是什么好事啊.

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