黄简讲书法：四级课程（格式篇）12——题款3
四：上款的写法
下款的写法上次讲了，今天深入讨论一下上款。
4.1上款写些什么？
第1点，上款写些什么，我们来看看一些实例。
如吴昌硕这张作品，上款是"大至翁指教"。"大至"是收件人的号，即绍兴诗人诸宗元，"翁"是尊称，"指教"是敬词。你不要以为吴昌硕称诸宗元为"翁"，这诸宗元年纪就比较大，其实诸宗元比吴昌硕小三十一岁，足足小了一辈。称"大至翁"，是尊敬。诸宗元举人出身，两任知府，文学修养极好。
上海博物馆藏有一张清代梁同书作品，正文四行，另起一行抬头写上款，
"莲府老先生属书"，空大约两个字距离写下款："钱塘梁同书时年七十三"。"莲府"是收件人，"老先生"是尊称，其实年龄未必老,"属书"是敬词，说明因对方嘱咐而书的。
又如这一幅，也是梁同书写的，用了红纸，这是庆祝人家生日的作品。
上款是"鉴堂父台老先生四十荣庆"，四十岁生日。父台为旧时对州县地方官的尊称，犹如父母官，这位"老先生"多少岁呢？刚满四十岁。
"老"的意思，《仪礼·士婚礼》郑玄注："老，群吏之尊者"，《周礼·地官》郑玄又注："老，尊称也"，所以"父台老先生"，也就是尊敬的地方长官。"四十荣庆"这是贺词。
你现在写一张字送给四十岁的县长、市长要小心点,如果他是读白话文出身的，叫他"老先生"好心没好报。
上款也可以加日期，举个例子，这是赵之谦的作品，
是一组屏条中的一张。上款分为两行:"同治已巳八月为啸僊司马尊兄属书"。分两行是因为写到接收人的字号时，需要抬头。
有时候作品后面的跋文、上款和下款会合在一起。
如这张赵孟俯的作品就是如此。这是故宫的藏品，
你看他写道："大德九年十月十一日谒介真馆。为南谷尊师书此章，弟子赵孟俯。"
南谷就是道士杜道坚，赵孟俯尊他为师。介真馆在杭州，大德九年是1305年，那时赵孟俯52岁。这一段包括了年分、书写地点、接受人以及书写者。
再看这一组四屏条，作者吴昌硕，
上款是："伯廉仁兄大人属涂四纸，自视殊嫌腕弱，幸方家教之。"下款是："丁酉暮春之初昌硕吴俊卿"。这个上款又分三小句，"自视殊嫌腕弱"为谦词，"幸方家教之"为敬词。句子虽然长了一点，大致格式还是差不多。
所以上款通常写些什么呢？主要就是接受者的字号、尊称、敬词，其他如年月、地点等，以及你想对接受者说的话，都可以放在上款中。
4.2四个位置
第2点，四个位置。这是什么意思呢？当一张作品写完之后，在它的尾部通常就会出现四个位置。或者说四个空位，这四个空位各有用处。
（1）注释位
第一个位置是正文后一行余下的空位，通常用来写注释。
有关注释，如果忘记了可看四级课程第一、二课。书法作品上的注释怎样写，有双行，有单行，都讲过了。小标题经常利用这个位置。
拿刚才赵之谦这张作品为例，
正文两行，下面还有相当于正文两个字的空位，他用小字写"始学篇"，这是单行注。其实是正文的标题移在此，我以前讲过，正文如果是部分抄录的话，标题可以后置，这里当作一个注。
（2）跋文位
第二个位置，跋文位。
正文之后，有时候会写一点跋文，跋文通常低一两个字，写长点写短点都可以，当然，不写跋文也可以，很多作品都没有跋文。跋文是一种说明，有话则长，无话则短。但有时候客户规定了纸张的大小，正文写完后还有不少空位，那就要写长点的跋文。
这是上海博物馆所藏董其昌一个手卷，
他临写《阴符经》和《府君碑》。后面有一段跋文，低正文两字左右。然后写日期，地点和签名，正好把这张纸用完。
从理论上说，文字内容是主要的，抄写一篇文字，不应该被纸张大小所限制。但实际操作起来，一整张纸留下几行空位，或者你就裁掉，或者你就用来写跋文。以前的人敬惜字纸，有空白就尽量利用。
再看吴昌硕石鼓文四屏条，
折纸写格，每屏三行，每行十二字，重复字不占一格。每张纸字的多少和大小都是限定的。开始是临第二鼓《汧殹篇》，接下来第三鼓《田车篇》，两篇写完，还不够字数，于是继续第八鼓《马荐篇》，这一篇能读出来的字很少，补十二字正好完成。后这张正文写完以后，用行书小字补两行，第一行是跋文，第二行是上下款，全篇完成。整个作品，都是精心选材、计划好的，跋文和落款都是看着后那行空位来写的，非常完满。
创作一张书法作品的计划时间，可能比实际书写时间还要长，书法家所付出的心血，非外人所可知。
（3）上款位
后一行的上半位置，通常留给上款。
这是因为上款要抬头，所以经常写在这里。但也有变动的情况，等一下我再介绍。
如沈尹默先生这一张作品，
后一行上款："康年先生雅属即正"，中线以下签名"尹默"，标准安排。
这是清代康熙时的重要书法家沈荃作品，
沈荃是松江人，深受同乡董其昌的影响。后一行上款"季明年翁"，下款"沈荃"。注意它前面一行还有"书为"两个字，整句上款可说是从这两个字开始的："书为季明年翁"。明清作品中常见这种写法，就这张作品而言，"书为"两个字可以补空，否则空位太大了。
（4）下款位
这个容易，上次讲过，后一行中线以下是写下款用的。
各位，在一个书法行家心中，这四个位置的用途是清清楚楚的。虽然说未必每张作品都会有注释、跋文、上款。但下款是一定有的。
4.3落款位置的调整
第3点，落款位置的调整。上述四个位置在具体运用中，是很灵活的，实际操作起来，有很多变化。
（1）半行空位
（1）假如写完正文后只剩半行空位，
甚至半行都不到，也就是刚才所说的A位置，那怎么用？如果只写下款，那很容易。
看这张明朝倪元璐作品，
正文之后只剩下三分之一空位，他就简单地签了一个名，穷款。签名和正文距离一个字左右。
如果后一行空位很长，那就可以把上款移过来。如董其昌这一张，
第四行正文只有一个字，下面都是空位，那还得想法把这空位填补一下。他先写"赠李司农"，这是上款，和正文空一个字。然后再空一个字，签名"其昌"，下补两个印，这样上下款都有了，而且很好地利用了空位。
如果空位很长，而且没有上款，那就只好用一个长长的下款来填空。这是清代篆刻家徐三庚隶书作品，
第三行正文只有两个字，所以他长题："裦海徐三庚摹张君碑一种于五经楼"。 "裦海"是他的号，"褎"就是衣袖的"袖"。很明显作者是想填补后一行这个大空白。
双行夹注
正文下面的空位，还可以用双行夹注的形式，字体是正文的一半大小，那字数就增加了一倍。
利用双行夹注，一行写上款，一行写下款。
如吴昌硕这作品，
三行，正文两行半，只剩半行空位。用小字双行夹注写，离正文空一个字距离。上款"厚夫先生"，下款"癸巳六月吴俊"，地方小，不要啰啰嗦嗦，简洁为要。上款还是要高过下款，以表尊敬。
如果没有上款，双行夹注只写下款的话，那就可以讲多点内容。
邓石如这作品下的双行夹注这样写：第一行"嘉庆岁次乙丑天中节"，"天中节"就是端午节，午时为一天之中。第二行"完白山人邓石如书"，"完白山人"是邓石如的号。
张大千的老师李瑞清，
民国后号清道人，这是他临写龙门牛橛造像。正文下有大半行空位，他要写三样东西：一是跋文："牛橛造像于龙门中为正当"，起手第一个字离正文一格。二是上款："橘泉仁兄法家正之"，抬头，高过跋文。三是下款："清道人"。下款如果和上款空一个字，眉目更加清楚。
（2）整行空位
正文写完，不管是有意还是无意，
后面留有整整一行都是空位。这种情况比较容易处理。
如郑板桥这一幅，六行，正文五行，上下款都在后第六行。上下款有一行的空间，不像双行夹注那样挤迫。
这里要讲一下，七律诗是八句，每句七个字，共五十六字，每行两句是十四字，七律只需要四行。如果每行稍有长短伸缩，写到第五行足够了。第五行下面会有一些空位，这是常用的格式，行家下笔前已经心中有数了。
如果没有上款，下款位置可以让给标题用。你看这一张清代伊秉绶的作品，
正文一首五律，没有上款，他利用这空位写标题"蔷薇花"。然后中线以下签名，"伊秉绶"。
不要忘记除了后空白的那一行之外，
正文以下如果留下半行空位，那也是可以利用的，可以用来写注释或者标题。
如吴昌硕这一幅，
正文下空一格写"阳羡道中"，这是诗题，后第六行写上下款。这跟郑板桥那张安排完全相同，只是郑板桥字距比较疏，吴昌硕比较紧，所以郑板桥第五行下面，余下的空位不多，而吴昌硕则超过半行。
郑板桥写的这首七律是王维的作品，
因为第五行下面的空位不够，郑板桥没有注明，而吴昌硕写了诗题。这两个人用纸的格式和安排是一样的，书法跟下围棋一样，有一些基本的定式。
（3）多行空位
如果正文后有多行空位，未必是好事。
ABCD位全有，意味着你要写点跋文才算完成，而现在的人，抄一首诗、临写一本字帖还可以，要他写点古雅的跋文，立即成了大问题。
拿这一张来说，正文是临智永《千字文》，有样板可依照，但写跋文没有一个样板，这可不是"临时抱佛脚"可以写得出的。如果你实在不行，你把后面的两行裁掉算了，简单点。
这是明代吴宽作品，你可以看到正文后有两行空位，
吴宽加了短跋，然后是上款和下款。整篇看长短安排参差有序，不愧是状元手笔。
如果是长跋，就不大容易了。吴昌硕这张作品，
后面的跋文很长，这样长的跋文，当然要仔细考虑过。
我们现在还可以看到吴昌硕的一些草稿，涂涂改改，老一辈艺术家创作的态度是非常认真的，有了草稿，然后再写正式作品。
本节要点：
· 上款的内容。
· 正文后的四个空位及其作用。
· 落款位置的调整。
复习思考：
· 徐三庚这张隶书作品，下款是："裦海徐三庚摹张君碑一种于五经楼"。这下款的缺点是名字高过中线，试把全句成分重新组织一下，怎样把名字往后移，写出来在中线以下？
· 这作品节临智永《千字文》，你能把ABCD四个空位，都填上必要的文字吗？
